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一篇世新學弟的網誌
寫的滿有意思的!
| 教育消費 |
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今天去上彭懷恩老師的網路新聞學，在課堂上他和我們聊到學費方面的話題。他用一貫的戲謔語氣說：「你們一學期繳了那麼多學費〈傳播學院相關科系的學費一學期要將近六萬〉，如果心裡不平衡的話，就去學校圖書館借高單價的書來看，看完單價一千二的書，再去找一本兩千四的，每次都計帳，等到累計數字超過六萬的時候，你的心理就會平衡一點了。」
老彭說的這些話，很多人應該都不會用太認真的心態去看待。我發瘋了嗎？每天光是看到課本就煩〈還不見得有買課本，就算有買或有印，你真的打開過它嗎？〉，還要我去圖書館借書來看，神經病才幹這種蠢事！
老彭當然有一些開玩笑的成分在裡面，以六萬元來算，假如你去找單價五百元的書來看，你要看一百二十本才能達到所謂的心理平衡。但也不是辦不到，我們新聞系就出過一個奇人，每學期都看一百本書，還寫這一百本書的讀後心得，而且完全出自於本身的意願，也就是說，這是他的習慣，但是這種奇葩畢竟是少數。
我想老彭最主要想表達的是，我們如何把繳學費這種消費行為做到價值最大化。你每學期繳六萬，你有得到等值甚至超值的商品〈知識〉嗎？
我一直認為繳學費來唸書是一種消費，但是這種消費行為有一個很弔詭的地方，那就是消費者不太維護自身的權益，不但不計較商品的品質，甚至還主動挑選劣質品。所以繳了六萬塊來學校睡覺、抬槓，不然就是翹課，好混的課永遠受歡迎，堂堂爆滿。怪怪，你去買個六十塊的便當都會計較飯太少、排骨不夠大塊，但是每學期繳六萬買知識，你卻希望自己得到的學問越少越好？大學唸四年，八學期總共要將近五十萬的學費，你居然可以不放在眼裡，然後去計較一個六十塊的便當？
有人會反駁，這麼認真幹嘛？你是哪根蔥，在這邊講什麼狗屁道理，我花五十萬來玩四年順便買張畢業證書，走出校門跟你一樣都是大學畢業，還不都一樣。
真的都一樣嗎？畢業證書的確是長的一樣，但是腦袋裡的東西呢？老彭常說，在農業時代或是工業時代，靠努力是可以成功的。但是現在是知識經濟的時代，創意和學識才是最有力量的資產，簡單來說，Wisdom 的重要性勝過一切。問問自己，一個成天翹課、睡覺、抬槓鬼混又不主動閱讀的人能有多少Wisdom ？
不服氣？很正常。我不是就讀台清交成的菁英，說出來的屁話當然沒有說服力，這篇短短的網誌一定有邏輯或是其他方面的缺陷是可以被挑戰的。如果你就是那種雙主修翹課和睡覺，熱愛在課堂上抬槓鬼混的人，歡迎你來反駁我。
ㄟ，你認得Wisdom 這個字嗎？ |
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來源:http://spaces.msn.com/linhsinnan1/blog/ |
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